
日前從省人社廳獲悉,在我省出臺(tái)的《關(guān)于深入實(shí)施“六六就業(yè)穩(wěn)崗計(jì)劃”促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)的意見》中,明確提出要深化職業(yè)院校(含技工院校)學(xué)生“學(xué)歷證書+技能等級(jí)證書”行動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接,為全省高質(zhì)量充分就業(yè)注入新動(dòng)能。目前,累計(jì)已有55.5萬(wàn)名職業(yè)院校學(xué)生取得職業(yè)技能等級(jí)證書。
在深化實(shí)施“雙證書”行動(dòng)中,貴州將全省符合條件的165所中高職院校納入認(rèn)定機(jī)構(gòu)備案,率先在全國(guó)實(shí)現(xiàn)高職院校“雙證書”機(jī)構(gòu)備案全覆蓋;為符合條件的高職畢業(yè)生頒發(fā)高級(jí)工證書,中職畢業(yè)生頒發(fā)中級(jí)工證書,推動(dòng)職業(yè)院校畢業(yè)生技能等級(jí)認(rèn)定全覆蓋;鼓勵(lì)院校教職工參加技能等級(jí)認(rèn)定,按規(guī)定頒發(fā)技能等級(jí)證書,推動(dòng)職業(yè)院?!半p師型”隊(duì)伍建設(shè)。
同時(shí),推動(dòng)課程內(nèi)容對(duì)接國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)職業(yè)院校全面梳理專業(yè)與職業(yè)(工種)對(duì)應(yīng)關(guān)系,修訂人才培養(yǎng)方案;推動(dòng)教學(xué)過(guò)程對(duì)接評(píng)價(jià)過(guò)程,升級(jí)改造教務(wù)管理系統(tǒng),采取專業(yè)課程成績(jī)模塊化管理,職業(yè)技能等級(jí)證認(rèn)定與教育過(guò)程深度融合;推動(dòng)人才培養(yǎng)對(duì)接市場(chǎng)需求,結(jié)合我省產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、社會(huì)技能人才培養(yǎng)需求,搭建政校行企平臺(tái),開發(fā)職業(yè)(工種)省級(jí)題庫(kù)115個(gè),牽頭開發(fā)職業(yè)國(guó)家題庫(kù)7個(gè)。
此外,貴州還建立“雙證書”工作機(jī)制,完善評(píng)價(jià)管理機(jī)制,探索就業(yè)促進(jìn)機(jī)制。據(jù)悉,自2021年率先在全國(guó)啟動(dòng)職業(yè)院校學(xué)生“雙證書”行動(dòng)以來(lái),貴州通過(guò)“雙證書”培養(yǎng)模式,職業(yè)院校學(xué)生累計(jì)已有55.5萬(wàn)人取得職業(yè)技能等級(jí)證書。
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